《月光曲》是法国诗人魏尔伦(Paul-Marie Veriaine)的作品之一。诗歌原文你的魂是片迷幻的风景斑衣的俳优在那里游行,他们弹琴而且跳舞——
《我不能失信》表现了她龄诚实守信的可贵品质。《我不能失信》课文主题:本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮,履行自己的诺言的故事。赞美了宋庆龄诚
蜜蜂飞过来告诉我花朵的芬芳,小鸟飞过来告诉我飞行的快乐。《蜜蜂》这篇课文以第一人称写了他所做的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力,体现了作者严
《植树的牧羊人》优秀教案导入新课一个孤独的农夫,数十年如一日,在荒原上种植着树木,靠自己的体力和毅力,把荒凉的土地,变 成了流着奶和蜜的田园,今天,让
《唐雎不辱使命》描写秦王情绪变化的词语:“不悦”“怫然怒”“色挠”。《唐雎不辱使命》本文记叙了唐雎出使秦国,与秦王进行针锋相对的斗争,表现了唐睢沉着镇
掌声人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。我有幸
《飞向蓝天的恐龙》教案教学目的:1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容.2、培养学生的理解能力。3、激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。教学
《蟋蟀的住宅》写蟋蟀住宅的特点、建筑住宅的过程。《蟋蟀的住宅》表现了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞
《美丽的小兴安岭》好句:1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的,从树梢的缝隙
《竹节人》读后感我读了《竹节人》这篇文章后,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。有一段
《慈母情深》“我”是从父母对“我”的照顾,以及在“我”出去之后母亲对“我”的担忧这些方面,来表现慈母情深。《慈母情深》是一篇语言质朴、情感丰富的文章,
《纸的发明》教学反思不足之处因为教学环境不是完全封闭的,更何况课堂教学是师生的双向交流活动,教师应对的是活生生的人,学生的思维发展、情感交流的状况,教
《无言之美》文章内容较为抽象,文中涉及的“无言之美”是一个关乎文艺本质的美学问题,不仅适用于图画、音乐、雕塑等的创造,更适用于文学作品。作者首先用孔子
阿西莫夫短文两篇中《恐龙无处不在》说明方法:1、举例子。列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”,“说明恐龙确实遍布于世界各地”等事实,作用是具体
《回忆我的母亲》2到13段概括:记叙母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。《回忆我的母亲》文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了她勤劳俭
《蝙蝠和雷达》和《夜间飞行的秘密》一样。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能
秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿写句子:冬天的雪还会把寒冷带给谁呢?《秋天的雨》课文主题:这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。本文把秋
《三顾茅庐》写三国时期,刘备因缺少人才,去拜访诸葛亮,想请他出山一起打天下。前两次诸葛亮不在,落了空,第三次终于拜见到了这位卧龙先生,在刘备真诚邀请下
《卖油翁》情节特点:叙述疏密相间,重点突出;明白晓畅,委婉生动;主题思想表达得鲜明,引人深思,有启发意义。《卖油翁》记述卖油翁以纯熟的酌油技术折服了自
《谈创造性思维》第12段并不是事实论据,这段文字主要内容是创造力是怎样形成的,主要运用了道理论证方法。《谈创造性思维》中心思想:文章由一个选择题入手,
开花送余寒,结子及新火。关中幸无梅,汝强充鼎和。
羞花指的是杨贵妃;杨贵妃是中国古代四大美女之一,她性格婉顺,姿质丰艳,擅长歌舞,通晓音律,最初为唐玄宗的第十八
伊昔趋青锁,尝叨奉紫宸。燕间承仄席,清问及垂纶。宠荷皇恩重,归惭白发新。粉身那足报,结草是吾邻。
寂寞荒庭总是秋,菊花开晚尚风流。斜阳病起一相对,底事旁人不解愁。
马令园中本,移来村墅中。太官令却献,黄帕不来封。
战国七雄灭亡的先后顺序是韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国,随后秦国统一天下,建立起秦朝,成为中国历史上第一个
柬埔寨是一个独立存在的国家,不属于哪个国家所有;柬埔寨位于中南半岛,西部及西北部与泰国接壤,东北部与老挝交界,
池上与桥边,难忘复可怜。帘开最明夜,簟卷已凉天。流处水花急,吐时云叶鲜。姮娥无粉黛,只是逞婵娟。
嬴稷有两个儿子,长子悼太子,次子安国君即秦孝文王。秦昭襄王在位了56年,儿子秦孝文王安国君53岁才正式在位,仅仅在
四大文明古国是古巴比伦、古埃及、古印度和中国;四大古文明的意义并不在时间的先后,而在于它们是后来诸多文明的发源