only if和if only的用法区别:中文含义不同以及用法不同。only if意为只有才、唯一的条件是,副词only是中心词,而从属连接词if只是用来连接从句的;而if only是if的一种强化形式,不仅能表达说话人的愿望,还能表达条件,意为要是多好。
chat的用法:chat可作名词和动词,作名词时,意为闲聊、谈话,作动词时,意为聊天、交谈。搭配:chat about/to/with,表示与某人闲谈;chatover,表示一边一边聊天。
someany的用法和区别为:some的意思是:一些,若干。一般用在肯定句中,修饰可数或不可数名词。any的意思是:任何的,任一的,任一,非一般的,不寻常的。一般用在疑问句或否定句中,修饰可数名词。
forbid可用作动词,有不许,命令,命令(某人)不能干某事等含义;一般不用于祈使句;forbid后可接双宾语,意为禁止或不准某人(使用或进入)...。forbid后接动词作宾语时,该动词要用动名词,不用不定式。一、forbid用法
popular的用法和搭配:popular作为形容词,中文含义有受喜爱的、受欢迎的、通俗的、普遍的、流行的,常与介词in、among、with、for连用,意为在中有声望/受欢迎。
approve的用法和搭配:当approve作为及物动词时,中文含义为批准、通过,后接表示事物的名词、代词或动名词作宾语;当approve作为不及物动词时,中文含义为赞成、同意,常与介词of连用,再接包括人在内的名词、代词或动名词作宾语。
include与including的用法:include作为及物动词,含义有包括、包含、使成为的一部分;including是include的现在分词,可作介词和动词,作介词时,含义为包括在内,作动词时,含义与include的一样。
convince的用法:作为动词,含义有使确信、说服、劝说,后面可接介词of或者that从句,还可以接动词不定式充当补足语;常用搭配有:convince sb to do sth,意为劝说某人做某事,convince sb of sth,意为使某人相信。
spread的用法:spread可用作名词、及物动词、不及物动词和形容词,其中文含义有:传播、散布、铺开、伸展的等;spread的搭配:spread可与名词连用,如:spread disease(传播疾病);也可与副词连用,如:spread breathlessly(匆忙伸开)等等。
现在进行时的四种用法分别是用于肯定句:主语+be动词(am /is /are)+动词ing+其他。用于否定句:主语+be动词(am /is /are)+not+动词ing+其他。用于一般疑问句:be动词+主语+动词ing+其他。用于特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。
just的用法:just可用作副词和形容词,当just作副词时可修饰动态动词、静态动词或系表结构等;当just作形容词时,基本意思为正义的、公正的等含义;just的短语有:just towards(对公正的)、just opinion(合理的意见)等等。
advice的搭配和用法:advice作为名词,中文含义有劝告、忠告、建议、报告、通知等,当意为建议时,是不可数名词,意为通知时,是可数名词;后面常接介词on,再接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
such as和for example的用法:such as可以表示诸如此类等含义,翻译为像这样的,还可表示举例,有时可以分开使用,不能独立成句;而for example意为比如、例如,不能分开使用,但可独立成句。
approve用法:approve的基本意思是赞成/同意,主要用于上级对下级的计划和建议等表示赞同或在程序上的批准/通过,有时也可含有尊敬/钦佩的意味;常用搭配是:approve of,表示赞成或对予以认可的意思。
improve的用法:improve的基本意思为改善/提高,可指健康状况、环境等,也可指具体事物;当improve用作及物动词时可接名词或代词作宾语,作不及物动词时主动形式常含有被动意义;improve的例句:I need to improve my English.我需要提高我的英语水平。
few的用法:few的基本意思为不多/很少,常用于可数名词前,只修饰可数名词的复数形式,含否定意义,与many相对;little的用法:little的基本意思为小的/一点,其只修饰不可数名词,用在不可数名词前,与much相对。
on和in的用法区别是:对时间的表达不一样,in表示一个较长的时间段,in泛指上午,下午,晚上等,但不具体,范围比较大。on具体指某一天的上午,或者下午,包括当天。
show的用法和短语:show可作动词和名词,作为动词时,含义为表明、证明、给看、出示、展示、解说等;作为名词时,含义为演出、歌舞表演、节目、展览会;可与in、off、on等介词搭配短语。
bring的用法:bring作将人或物带至讲话人或听话人所在之处解释时是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语;bring作促使,说服解释时常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合
happen occur take place的用法区别:中文含义不同、用法不同、侧重点不同。happen意为发生、出现,是不及物动词,多用于客观事物、情况的发生;occur意为存在于、出现于,常与介词to连用;take place意为举行,表示必然会发生的事情,具有非偶然性。
基本原理:1、社会存在决定着社会意识。2、社会的基本矛盾推动着社会的发展。3、人民是创造历史的根本动力。人民群众不
研究生具备两年从事建设工程项目施工管理工作的年限就可以考二建,若是全日制研究生学历报考,那么至少需要毕业两年,
come from 和 be from的区别:中文意思不同、用法不同、侧重点不同。come from意为来自某处、出生于、出身于,用于一般现在时,
上海对“三支一扶”人员在服务期间的生活补贴,分为日常生活补贴和政府奖励两部分发放。日常生活补贴由区人才服务中心
科二倒车入库30公分如此看才正确:先目测测定以考场划定的“车库”库角的角尖45度斜角方向时,车后尾大约距离30公分时,
一个物体是不可能产生力的作用的,因为力就是一个物体对另一个物体的作用,无法脱离物体而独立存在的。再者物体之间的
商务手表,顾名思义,既不是出席晚会佩戴的正装表、珠宝表,也不是专业运动表。有些传统的行业规范,要求人们佩戴诸如
吉林省考成绩可在各级机关考试录用公务员网上报名系统查询笔试成绩,查询网站为吉林公务员考试网。在成绩公布后,考生
江西公务员考试科目包括笔试和面试。笔试公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,申论分为省市县综合管理、
国考教师资格证考试,是没有统一的教材的。要仔细研读国家的考试大纲,只有明白其中的重点,次重点,非重点,才能确定