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福尔摩斯读后感300字
2022-06-19 946人看过1、最近我读了英国著名作家柯南道尔所著的《福尔摩斯探案全集》。2、福尔摩斯本来是一个在研究室里热衷于化学实验的研究员。在一次偶然的机会里，侦破了桩离奇
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见义勇为事迹读后感
2022-06-10 1889人看过1、作为见义勇为者。我一定会为自己见义勇为的行为，而感到骄傲和自豪。但同时想到面对危难的情况自己也处于危险之中，也会感到后怕。当时真的是把自己的生死置
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当代小学生读后感400字
2022-06-19 6607人看过1、很多同学都读过《当代小学生》，也许有人会觉得不如读漫画书来的过瘾，但对我来说，它就是我的哆啦A梦。2、《当代小学生》犹如哆啦A梦的百宝袋，它蕴藏着
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解读老人与海的读后感怎么写
2022-06-03 7367人看过1、这本书能学到永不服输的精神以及积极向上的人生态度，这本书中的故事打动了很多人。2、这本书讲述的是一个孤单生活的老渔夫，因为一条大鱼远离了港口，为了
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解读读后感 五年级 500字
2022-06-16 7013人看过1、读完《假如给我三天光明》，仔细的品读每一个字每一页，每一个故事，《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。2、我觉得海伦·凯勒是很不幸的，因为她在1
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请问世界文明史心得体会1500字
2022-06-06 2960人看过1、读《世界文明史》产生的几点思考和涟漪2、五一期间选读了威尔·杜兰的著作《世界文明史》的部分章节，我不禁由衷地钦佩杜兰博士的对工作细致的精神与对历史
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《朝花夕拾》读后感850字
2022-06-10 3763人看过1、《朝花夕拾》读后感，鲁迅先生的名字是家喻户晓的，早就想好好地拜读先生的文章，可是却一直没有闲暇。直到在课本中看见了《从百草园到三味书屋》。2、刚开
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读水浒传有感2000字
2022-06-29 9934人看过《水浒传》是中国古典四大名著之一，与世闻名。今天我阅读了这本书，饱览了中国古代各位梁山好汉的英雄事迹，了解了“一百零八将”是如何相遇，如何结拜的全过程
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党史读后感150字
2022-06-21 8381人看过党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部
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思考的力量读后感
2022-06-17 2101人看过近段时间，我无意间读了《积极思考的力量》这本书。起初翻阅这本书的时候，觉得所谓的积极思考的力量不就是告诫我们大家平时要多动脑、善于思考罢了。但是当我
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荷花淀告诉我们的道理
2022-06-17 5359人看过孙犁小说中的故乡场景描写不仅充满生活实感，还在于作者对故乡充满感情的诗意描绘上。例如在《荷花淀》的开头，作者是这样写的：月亮升起来，院子里凉爽得很
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读后感简短50字
2022-07-03 494人看过《蛋壳里出来的奶奶》是一本非常有趣的书，这本书的主人公是埃利亚斯和从蛋壳里出来的奶奶。这本书主要内容是：埃利亚斯的妈妈有一头公主一样的头发，爸爸是
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解读吃黑夜的大象读后感
2022-06-19 6389人看过没有黑夜很可怕，没有黑夜动物、花草树木就无法休息，也不能正常学习、工作、生活等。《吃黑夜的大象》让我明白了任何事物都有它的好坏之分。一到天黑，黑蘑菇森
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图书馆奇妙夜读后感
2022-06-22 465人看过拇指班长有11册，分别是《我把班长变小了》、《酵母汤密码》、《乱套的教室》、《看不见的班长》、《拇指人的秘密行动》、《文具盒里的爸爸妈妈》、《吃糖果的
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解析悲伤逆流成河电影感悟800字
2022-06-23 3154人看过1、看完《悲伤逆流成河》，我的感觉是，为什么郭敬明笔下的青春会这么痛？看过原著小说，当时看完一遍之后没敢看第二遍，真的太痛了，怎么会有这么黑暗的青春？
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解析读梅花魂读后感
2022-06-13 4374人看过《梅花魂》这本书描绘了祖国一代又一代英雄人物的事迹，更有一些诗歌来赞颂祖国、赞颂这些英们。虽然时代遥远，但他们的爱国、爱民精神却永远地留在了人们的心中
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解析爱的教育4月读后感
2022-06-25 2407人看过泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》通过平凡、细微的小事，宣扬了人世间
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老人与海英文读后感想
2022-06-24 8913人看过the Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enduring works and may
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解析水浒传第三回读后感100字
2022-06-09 7342人看过这几天，我读了《水浒传》这本书。这是一本有趣的书，讲述了梁山好汉怎样走到一起，经历了多少风风雨雨，度过了多少春秋，又怎样与腐败无能的官府周旋，最后归顺
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达尔文读后感800字
2022-06-30 9971人看过达尔文回顾一生的道路时，曾谈到两种气质对他的帮助。首先是“保持思想自由”。1881年，他告诉人们，自己遵循这样一条治学原则：“我曾坚定地努力保持我的思
